中國的脊梁指什么人？為什么他們的犧牲不能為大家所知道？中國的脊梁是指腳踏實(shí)地地為民族的進(jìn)步而奮斗的人們，他們是使中國挺立起來的脊梁，他們往往來自下層或代表著廣大民眾的利益。由于中國長期的專制奴役統(tǒng)治，

埋頭苦干的人 拼命硬干的人 為民請(qǐng)命的人 舍身求法的人各指什么樣的人？為了國家利益，執(zhí)著于某一事業(yè)不畏艱險(xiǎn)，奮斗不息的人。埋頭苦干的人如：畢升、徐霞客、司馬遷、華羅庚、楊利偉、抗震救災(zāi)英雄等。拼命硬干

第4段有一部分加點(diǎn)的文字，反動(dòng)派刪掉它說明了什么？求神拜佛恐怕是反動(dòng)派在山窮水盡時(shí)自欺欺人的最后一招，作者一針見血指出其危害，揭露他們投降賣國的本質(zhì)，觸到了他們的痛處。在文章前兩段話中，揭示了對(duì)方的什

1、2段擺敵論，3、5段用駁論證的方法直接批駁敵論，然后確立一個(gè)與敵論針鋒相對(duì)的觀點(diǎn)對(duì)敵論進(jìn)行間接反駁。兩者結(jié)合，論證嚴(yán)密。作者最后得出結(jié)論，自信力的有無，狀元宰相的文章不足為據(jù)，要自己去看地底下。請(qǐng)

作者用什么方法反駁對(duì)方的錯(cuò)誤論調(diào)? 作者既然認(rèn)為對(duì)方觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,為什么文章開頭還要一再承認(rèn)對(duì)方說的都是事實(shí)?首先承認(rèn)對(duì)方說的是事實(shí),但通過分析事實(shí)后,發(fā)現(xiàn)對(duì)方要說的其實(shí)不是自信力的問題,這樣,對(duì)方的

本文批駁了什么論點(diǎn)？作者的論點(diǎn)是什么，在這篇文章中得出了一個(gè)怎樣的結(jié)論？批駁的論點(diǎn)：中國人失掉自信力了。作者的論點(diǎn)：我們有并不失掉自信力的中國人在。結(jié)論：要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所

明確：課文分成四個(gè)部分。第一部分(第1～2段)：擺出敵論：中國人失掉自信力了和論據(jù)。 第二部分(第3～5段)：直接駁斥：(反動(dòng)統(tǒng)治者)失掉的是他信力，并發(fā)展著自欺力。 第三部分(第6～8段)：間接駁斥

整體把握課文內(nèi)容，明確文中雙方觀點(diǎn)及各自所持有的依據(jù)。揣摩品味語言，理解重要語句的深層含義，體會(huì)本文犀利潑辣的語言風(fēng)格。結(jié)合本文的寫作背景，體會(huì)魯迅先生的憂患意識(shí)和愛國主義感情。作者既然認(rèn)為對(duì)方的論點(diǎn)