掌聲PPT課件。快速默讀課文第一自然段，要求：1、原來的英子是一個(gè)什么樣的小女孩？2、邊讀邊勾劃出最讓你難過的語句。同學(xué)們?yōu)槭裁唇o英子掌聲？同學(xué)們的第一次掌聲和第二次掌聲有什么不同？

課文主要寫了什么？主要寫了殘疾女孩英子在同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中變得自信的故事。初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我真切地感受到英子是一個(gè)積極、樂觀，充滿面對生活的勇氣和自信的人。小朋友，有人給過

1.默讀課文，理解課文表達(dá)的意思。2.變換人稱講述故事，表現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)，學(xué)會關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)、親人。從兩個(gè)總是可以看出，過去的英子不太愛說話，太孤獨(dú)了。從永遠(yuǎn)這個(gè)詞中我讀懂了這兩次掌聲影響著英子的整個(gè)

掌聲，代表著鼓勵(lì)、夸贊，傳遞著尊重、關(guān)愛。掌聲，有時(shí)如錦上之花，給成功之人更添光彩；有時(shí)更如雪中之炭，給身陷困境之人帶來直面困境、奮力前行的勇氣和力量。有時(shí)候，不要吝惜自己的掌聲，你的一次掌聲說不定就

我們每個(gè)人都聽過掌聲，有些掌聲是你給別人的，有些掌聲是別人給你的。掌聲響起來，你的心情怎樣?（讓學(xué)生自由說說）今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇課文，出示課題：掌聲，齊讀課題。1.認(rèn)識麻、癥等10個(gè)生字。會寫愿、

讀課文，整體感知。重讀課文，圍繞掌聲你讀懂了什么？1.掌聲是同學(xué)們送給英子的。2.他們送給了英子兩次掌聲。3.掌聲是熱烈的你能從課文中找到同學(xué)們兩次送給英子掌聲的語句嗎？同學(xué)們送給英子的兩次掌聲，你找

聯(lián)系課文分析，同學(xué)們想通過掌聲對英子說些什么？ 第一次掌聲，同學(xué)們想對英子說：你終于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定行，我們大家都相信你第二次掌聲，同學(xué)們想對英子說：你講得太精彩了，你終于成功了，你

在我們的生活中，掌聲無處不在，它代表著歡迎，飽含著祝福。掌聲還曾經(jīng)改變了一個(gè)小女孩的命運(yùn)，讓我們一起學(xué)習(xí)課文來感受一下吧！課文主要寫了什么？主要寫了殘疾女孩英子在同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中變得自信的故事。第一