贈(zèng)劉景文PPT課件4
古時(shí)候,有一個(gè)人叫劉景文,他是一個(gè)有學(xué)問(wèn)、不怕困難的人。他已經(jīng)50多歲了,卻還是沒(méi)有受到朝廷的重用,所以他整天悶悶不樂(lè),心情很不好。他的好朋友蘇軾就邀劉景文到他家里做客,他們一邊喝酒一邊聊天,蘇軾很想
贈(zèng)劉景文PPT課件3
寒山:寒山是深秋時(shí)節(jié)的山,此時(shí)山上的樹(shù)木葉子五彩繽紛的,秋菊開(kāi)得正艷,柿子樹(shù)上掛滿了柿子迎面涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)殘菊:眼前出現(xiàn)黃的、白的、紫的各種顏色的菊花在秋風(fēng)秋雨中枯黃、卷曲的花瓣,隨風(fēng)飄落,但是還是不
贈(zèng)劉景文PPT課件2
第一句以荷敗、菊殘,寫(xiě)出了秋末的特征,以橙子的金黃與橘子的青綠,把深秋的景色點(diǎn)綴得色彩鮮明而富有生氣。第二行詩(shī)贊頌了菊花的殘枝有傲霜凌寒的氣概,喚起了我們面對(duì)生活要樂(lè)觀向上,不泄氣,珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光
贈(zèng)劉景文PPT課件1
荷盡、菊殘兩詞可以看出是秋末冬初的蕭瑟景象。已無(wú)與猶有形成強(qiáng)烈對(duì)比,突出菊花傲霜斗寒的形象。 荷葉已經(jīng)敗盡,像一把遮雨的傘似的根莖與荷葉再也不像夏天那樣亭亭玉立;菊花也已經(jīng)枯萎,但是它那傲霜挺拔的菊枝
古詩(shī)三首PPT課件1
同是由秋天景象引發(fā)的感思,《山行》的情調(diào)是熱情贊美生機(jī)勃勃,而范仲淹這兩首詞的基本情調(diào)卻都是悲。但兩詞又有區(qū)別,《漁家傲》是悲壯,可從燕然未勒歸無(wú)計(jì)等詩(shī)句中看出。《蘇幕遮》是悲涼悲清。可從碧云天黃花地