1.背誦課文。2.能借助注釋、看圖、想象畫面等方法理解詞語，進(jìn)而理解古詩文。（重點(diǎn)）3.學(xué)習(xí)一組寫秋景的古詩，感受作者對秋天的贊美，體會(huì)借景物描寫抒發(fā)的情感。（難點(diǎn)）詩的前兩句：寒字一語雙關(guān)，不僅寫出

秋天，我們可以看見它五彩繽紛的色彩，聽見它美妙的聲音，分享它帶給我們的歡樂，但是黃葉飄飛的深秋又給詩人帶來了怎樣的情緒呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)一首葉紹翁的古詩。要求：朗讀詩歌第一、二句。思考：體會(huì)到詩人

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.背誦課文。2.能借助注釋、看圖、想象畫面等方法理解詞語，進(jìn)而理解古詩文。3.學(xué)習(xí)一組寫秋景的古詩，感受作者對秋天的贊美，體會(huì)借景物描寫抒發(fā)的情感。詩人在瑟瑟秋風(fēng)中看到了秋葉、秋風(fēng)、秋江、

先讀準(zhǔn)確。根據(jù)提供的拼音讀準(zhǔn)確，讀流暢。根據(jù)提供的注釋試著理解詩句的意思，有的需要補(bǔ)充和調(diào)整。練習(xí)背誦和默寫。蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆

葉紹翁，南宋中期詩人。字嗣宗。號(hào)靖逸。祖籍建安（今福建建甌），本姓李，后嗣于龍泉（今屬浙江）葉氏。生卒年不詳。葉紹翁是江湖派詩人，他的詩以七言絕句最佳，歷來為人們所傳誦。（1）初讀古詩能正確，流利地朗