除了課文中提到的姓氏，以及我們談到的班上同學(xué)的姓氏，你們還知道哪些姓氏呢？古人把常見的姓氏編成了《百家姓》一書。此書原收集姓氏411個，后增補到504個，其中單姓444個，復(fù)姓60個，《百家姓》并不是

《百家姓》 中國古代的蒙學(xué)課本。宋初編，作者佚名，據(jù)稱為江浙一帶人士。集姓氏為四言韻語；為尊國姓，故以趙居首。（1）不認(rèn)識的字可以看拼音，或者請教老師和同學(xué)。（2）讀準(zhǔn)每一個字的字音，圈出生字詞；（3

小朋友，你能仿照課文第一小節(jié)做介紹自己姓氏的游戲嗎？這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)姓氏歌。1.正確朗讀課文，背誦課文。 (重點)2.能運用合適的方法向他人介紹自己的姓氏，對中國姓氏文化產(chǎn)生興趣。(難點)在歷史上

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識姓、氏、李等12個生字和弓字旁、走字旁、金字旁3個偏旁;會寫姓、什、么等7個生字。 (重點)2.正確朗讀課文，初步感知課文。 (重點)認(rèn)真讀，圈出本課新詞語，再思考：課文主要向我們介

同學(xué)們，你們還知道哪些姓氏？和你的同桌說一說你知道的姓氏吧！比比看誰說得多。《百家姓》 中國古代的蒙學(xué)課本。宋初編，作者佚名，據(jù)稱為江浙一帶人士。集姓氏為四言韻語；為尊國姓，故以趙居首。收錄姓氏四百九

小朋友們，每個人都有自己的姓氏，你們的姓就是名字的第一字或前兩個字，有的小朋友還有相同的姓，大家來說一說自己的姓氏吧！1.會認(rèn)姓、氏等12個生字，會寫姓、什等7個生字。認(rèn)識走字旁、弓、钅。2.正確、流

古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。這句話運用分解姓氏的部件或描述姓氏偏旁的方法來分辨讀音相同或相近的姓氏。胡和吳是通過分解姓氏部件的方法來區(qū)分這兩個字的；徐和許在讀時容易混淆，利用描述偏旁的方法來識記，

預(yù)習(xí)檢查：指名朗讀。指名認(rèn)讀生字和詞語。孩子們，你姓什么??？你還知道哪些姓氏?。拷裉煳覀円黄饋韺W(xué)習(xí)《識字2 姓氏歌》。集體齊讀《百家姓》。誰知道中國姓氏的來歷呢？其實每一個姓氏背后都有一個傳說。誰愿意