你以前讀過哪些寓言？說說你讀過的寓言故事吧！自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么故事，并說明了什么道理。借助拼音認讀生字，同學間可相互交流認字方法。這話交代了故事發(fā)生的時間、人物、亡羊的原因，為下文

這則寓言告訴我們一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。生活中有沒有像養(yǎng)羊人一樣，做過一些亡羊補牢的事情呢？請你和大家分享一下。我平常不講衛(wèi)生，每次不洗手就吃東西，覺得不干不凈，吃了沒病，

1.課文哪幾個自然段是講丟羊的？2.養(yǎng)羊人為什么丟了羊？丟了幾次羊？ 3.第一次丟了羊之后，養(yǎng)羊人是怎么 想的？怎么做的?結(jié)果怎樣？4.第二次丟了羊之后，養(yǎng)羊人又是怎么想的？怎么做的？結(jié)果怎樣？ 對兩

1.認識寓、則等生字，會寫亡、牢等字，會寫亡羊補牢、勸告等詞語。 (重點)2.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點)寓言是一個魔術(shù)袋，當你走近它，分明是一個故事，而當你轉(zhuǎn)身離開時，卻突然變成了一個哲理。

段落大意：第一部分(第１自然段)：寫一個牧羊人因為羊圈破了個窟窿，被狼叼走了一只羊。第二部分(第2-4自然段)：寫牧羊人不聽街坊勸他修羊圈的建議，結(jié)果又被叼走了一只羊。第三部分(第5自然段)：寫他終于

同學們，古時候，有個人為了禾苗長得快，居然自己動手往上拔還有一個人，羊丟了后，沒有修補羊圈，第二天，羊又丟了，后來，修了羊圈，再沒丟過羊同學們怎樣看待這兩個人的行為呢？他們的結(jié)局又是怎樣的呢？讓我們一

你以前讀過哪些寓言？說說你讀過的寓言故事吧！ 自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么故事，并說明了什么道理。借助拼音認讀生字，同學間可相互交流認字方法。第一部分（第1自然段）：圈破羊丟。寫?zhàn)B羊人丟了一