作為學(xué)者的聞一多有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)推薦朗讀你認(rèn)為最有表現(xiàn)力的句子，并加以分析。說(shuō)一說(shuō)：作者在表現(xiàn)學(xué)者聞一多的特點(diǎn)時(shí)，是通過(guò)哪些事例來(lái)說(shuō)的？選材的角度和詳略安排有什么不同？作者通過(guò)列舉聞一多先生寫(xiě)作的事例

試分析潛心貫注心會(huì)神凝兩個(gè)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。本題運(yùn)用關(guān)鍵詞語(yǔ)表達(dá)效果法。潛心貫注，心會(huì)神凝表明聞一多先生除學(xué)術(shù)研究外，沒(méi)有別的任何事情使他分心，表現(xiàn)了先生的用心極專極深。第7、8段在文中有怎樣的作用？這

1.整體感知，梳理文章結(jié)構(gòu)。2.賞析精彩語(yǔ)句，揣摩體味其含義和表達(dá)效果。3.學(xué)習(xí)聞一多先生的崇高品格和精神。文章從哪兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)聞一多先生的說(shuō)和做的？各寫(xiě)了聞一多先生說(shuō)和做的什么特點(diǎn)？這六件事把聞一多

澳門(mén)歸回之日，《七子之歌》傳唱大江南北，引起觀眾的強(qiáng)烈反響。這首歌的歌詞就是著名的愛(ài)國(guó)學(xué)者、詩(shī)人、革命烈士聞一多先生創(chuàng)作的。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)臧克家寫(xiě)的一篇關(guān)于聞一多的文章，去深入了解聞一多的精神品格。

本文用敘議結(jié)合的方法記敘了聞一多作為學(xué)者和革命家的說(shuō)和做的事跡，表現(xiàn)了他言行一致、表里如一的高尚人格，贊揚(yáng)了他對(duì)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的實(shí)干精神和為國(guó)家、為民族、為民主的獻(xiàn)身精神。文章是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)聞一多的說(shuō)

聞一多前期和后期的思想品格上的主要特征，前后期有什么變化，又有什么共同的地方？前期為了探索救國(guó)救民的出路而潛心學(xué)術(shù)，不畏艱辛，廢寢忘食，十?dāng)?shù)年如一日，終于在學(xué)術(shù)上取得累累碩果。后期則投身于民主運(yùn)動(dòng)，敢

速讀課文，說(shuō)說(shuō)文章記敘了聞一多先生哪幾方面的特點(diǎn)，表達(dá)了作者什么樣的思想感情。明確：本文記敘了聞一多先生不同階段在說(shuō)與做方面表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，熱情贊揚(yáng)了他為了救國(guó)救民而奮斗終身的愛(ài)國(guó)精神。文章從哪兩個(gè)方

文章從哪兩方面寫(xiě)聞一多先生的說(shuō)和做？文章可分幾部分？每個(gè)方面都寫(xiě)了聞一多先生的哪些主要事跡？課文開(kāi)頭引用聞一多先生這兩句話起什么作用？領(lǐng)起全段，表現(xiàn)聞一多做的特點(diǎn)做了再說(shuō)，做了不說(shuō)。聞一多前期和后期的