小作者通過具體事例爺爺唱戲摔傷后還要求繼續(xù)把戲演完，來突出人物對戲的癡迷。其語言通順，內(nèi)容豐富，條理清晰，將爺爺戲迷的特點(diǎn)展現(xiàn)得淋漓盡致?；仡櫿n文,借鑒寫法。比如《我不能失信》通過語言和行動(dòng)來展示人物

點(diǎn)評：小作者重點(diǎn)抓住爺爺為了觀察曇花一現(xiàn)而整夜不眠的典型事例做文章，并從中領(lǐng)悟到人生的哲理，使人深受啟迪。全文敘議結(jié)合，結(jié)尾使主題得到升華。課下，請推薦你認(rèn)為最好的作品，由班長負(fù)責(zé)配圖，形成作品集。1

認(rèn)真觀察下面的三個(gè)角色，說說他們都是誰？他們身上有哪些特點(diǎn)呢？故事里面的角色都各有各的特色，那么生活中呢？你身邊有哪些有特點(diǎn)的人？上面的詞語讓你想到了誰？為什么會想到他？看見熱心腸，我想起了同桌，我給

以例文為例，抓住人物的語言、動(dòng)作進(jìn)行描寫，突出人物的性格特征。一、用上平時(shí)積累的好詞好句。 二、抓特點(diǎn)、有順序、要連貫。 三、小事例、要典型、重細(xì)節(jié)、寫具體。請大家嘗試 寫一寫身邊那些有特點(diǎn)的人，寫的

小書蟲、樂天派、智多星、運(yùn)動(dòng)健將、故事大王、幽默王子、熱心腸、昆蟲迷、小問號這些詞語讓你想到了誰？為什么會想到他？你還想到了哪些這樣的詞語？這些詞語可以用來形容誰？圍繞以上問題和同學(xué)交流，然后選一個(gè)人

1.能抓住特點(diǎn)，介紹自己熟悉的一個(gè)人，用上表示特點(diǎn)的詞語。2.會運(yùn)用用一件事表達(dá)人物某一方面的特點(diǎn)的寫法，并初步學(xué)會用人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)來表現(xiàn)特點(diǎn)，體現(xiàn)個(gè)性。有的人熱心助人，愛管閑事；有的人天真頑

本次作文是寫一個(gè)自己身邊有特點(diǎn)的人，通過一兩件具體的事來突顯人物的特點(diǎn)?？梢試@課本所給的表示人物特點(diǎn)的詞語來寫，也可以抓住人物的其他特點(diǎn)來寫。題目自擬。第一步：審題本次作文是寫一個(gè)有特點(diǎn)的人，要抓住

上面的詞語讓你想到了誰？為什么會想到他？你還想到了哪些這樣的詞語？這些詞語可以用來形容誰?圍繞以上問題和同學(xué)交流，然后選一個(gè)人寫一寫。以寫人為主的作文主要是通過對人物外貌、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫和