朗讀指導：語氣舒緩，讀出韻律感?？梢赃呑x邊拍手，感受《三字經(jīng)》的節(jié)奏，讀好文中不的變調(diào)。朗讀課文，背誦課文。正確書寫本課生字。搜集出自《三字經(jīng)》的小故事，再全班交流。本課節(jié)選自《三字經(jīng)》，第1個片段講

請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。不在第四聲前面，應(yīng)讀成第二聲b，如:不是、不要等。在第一聲、第二聲、第三聲前應(yīng)讀第四聲b，如:不依、不能、不給等。一起來和老師讀一讀第一小節(jié)的第一句，

學習目標：1.認識之、初等13個生字;會寫之、相等7個生字，認讀初始、初夏等8個詞語。 (重點)2.能正確、流利地朗讀課文。 (重點)《三字經(jīng)》是古代小朋友上學的第一本書，是一本啟蒙讀物。他一共有10

1.背誦課文。 (重點)2.復(fù)習不的變調(diào)規(guī)律， 聯(lián)系生活了解課文的大致內(nèi)容。(難點)中國的傳統(tǒng)文化源遠流長，今天這節(jié)課，讓我們一起來深入學習中國的傳統(tǒng)文化《三字經(jīng)》吧！借助拼音把字音讀正確。讀準七個不

玉不經(jīng)過打磨雕刻,不會成為精美的器物;小孩子如果不好好學習,就不懂得知識和道理,不能成才。句中把人的學習比喻成雕琢玉石的過程,形象生動,易于理解?！度纸?jīng)》不僅讀起來朗朗上口，易于背誦,而且還藏著很多

（1）不認識的字可以看拼音，或者請教老師和同學。（2）讀準每一個字的字音，圈出生字詞；（3）讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；（4）給每個自然段寫上序號。1.讀一讀，給文章劃分節(jié)奏？2.數(shù)一數(shù)，這篇課

聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，不會的字多讀幾遍！學習目標：1.認識之、初等13個生字和廠字旁，會寫 遠近等7個字。2.復(fù)習不的變調(diào)規(guī)律，聯(lián)系生活了解課文大致內(nèi)容。3.正確、流利地朗讀課文，

小朋友，你會背《三字經(jīng)》嗎？你知道人之初 性本善是什么意思嗎？讓我們一起到今天的課堂中找找答案吧！舊時流行的一種蒙學課本。以三字一句的韻文寫成。查查字典，說一說：課文題目人之初是什么意思？是自宋代以來