1.認識7個生字，會組詞。2.把打動你的地方多讀幾遍，和同學交流自己的感受。3.體會青銅的執(zhí)著、樸實和堅忍不拔的品質(zhì)。課文是按怎樣的順序來寫的？可以分為幾個部分，并給每個部分列個標題。這篇課文是按事情

自由朗讀課文，邊讀邊想課文主要寫的是什么，是按怎樣的順序來寫的?全家人采蘆花、編蘆花鞋。青銅就準備到街上去賣,要賣足100雙,并有一雙就在青銅的腳上。青銅跑了幾天卻賣了101雙,多出一雙就是青銅腳上的

同學們知道這首歌謠嗎？這是一個小女孩葵花唱給她的哥哥青銅的，你們認識這兩個孩子嗎？這篇課文講了一件什么事情？寫青銅背著家人冬閑時編的蘆花鞋到鎮(zhèn)上去賣，受到了很多人的歡迎與喜愛，最后甚至不顧天氣嚴寒將自

同學們，認識蘆花嗎？我們都知道蘆花很美，可是用它做的鞋，你們見過嗎？思考：在青銅一家編織草鞋，賣草鞋的過程中，可以看出他們一家人怎樣的關(guān)系?從他們一家人充滿希望地編織蘆花鞋，又把最漂亮的一雙給青銅穿，

用自己喜歡的方式閱讀課文，邊讀邊圈出文中的生字新詞。遇到難讀的地方多讀幾遍，把課文讀通、讀順。想一想：課文在結(jié)構(gòu)上有什么特點？分幾部分寫的，每部分分別寫了什么？這篇課文在結(jié)構(gòu)上有什么特點？用空行分成四

1.有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來，因此，應該迎著困難前進。2.苦難是孕育在珠蚌成年累月而不言放棄的等待，是幼海龜們?yōu)闋幦∩娴臋?quán)利破殼后一往無前的決心，苦難是小草的

默讀課文，找出不認識不理解的字詞；試著為課文每部分列出小標題。本文講述了少年青銅在雪天賣蘆花鞋，為了滿足他人愿望甚至在雪地里脫掉了自己唯一的一雙新鞋賣給他人的故事，展現(xiàn)了青銅不怕艱苦、善良淳樸的美好品

商場、超市中有各種款式、各種顏色的鞋子，這一雙雙漂亮的鞋子令我們眼花繚亂。這節(jié)課，我們跟著作家曹文軒一起去欣賞一款與眾不同的鞋，蘆花鞋！快速讀課文，邊讀邊想：這篇課文分成了幾個部分？每部分寫了什么內(nèi)容