情境導(dǎo)入：寒號(hào)鳥，實(shí)際上是鼯(w)鼠。民間傳說中，說它在嚴(yán)寒的冬天不斷地號(hào)叫，發(fā)出哆羅羅、哆羅羅的聲音，最后被凍死了，所以人們叫它寒號(hào)鳥。加一加：木+古=枯 犭+王=狂 口+孔=吼 又+力=勸。換一換

主題概括：本課通過敘述喜鵲和寒號(hào)鳥對(duì)待做窩的不同態(tài)度和不同結(jié)果，說明人活著不能目光短淺 ,要做長遠(yuǎn)打算。不能太懶惰，要有腳踏實(shí)地的精神，不能得過且過，美好的生活只有通過辛勤的勞動(dòng)才能得到。 第二天喜鵲

分角色朗讀喜鵲和寒號(hào)鳥的對(duì)話。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥卻凍死了？現(xiàn)在懶惰，將來難過。你能用生活中的例子來說一說嗎？聽課文朗讀，在認(rèn)準(zhǔn)字音、認(rèn)識(shí)生字的基礎(chǔ)上讀通文章，用_____劃出表

喜鵲之所以能住在溫暖的窩里，是因?yàn)樗芮趧?，在冬天來臨前及早做窩，把窩做的暖暖和和的。寒號(hào)鳥之所以凍死，是因?yàn)樗珣卸?，不做窩，光玩和睡，得過且過，別人好言相勸還不聽。點(diǎn)撥：這是練習(xí)帶得字的短語，第一

冬天來了，寒風(fēng)這么冷；寒冬臘月，北風(fēng)這么大。這些在冬天還沒有來到的時(shí)候，喜鵲有沒有想到，從哪兒知道？2、對(duì)，當(dāng)冬天還沒有到，喜鵲就想到冬天，它想得遠(yuǎn)，做得早，從哪兒可以看出它這樣想得遠(yuǎn)，很對(duì)，這樣做很

1、自由讀課文，劃出生字新詞，用點(diǎn)出你認(rèn)為容易寫錯(cuò)的字，用 ？注出不理解的詞或句。2、讀通課文，用~~~~~~~劃出表示季節(jié)變化的句子。3、填空：這篇童話通過（ ）和（ ）作對(duì)比，寫出了喜鵲是（ ）的

冬天快要到了，寒號(hào)鳥和喜鵲分別在做什么？想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥卻凍死了？因?yàn)橄铲o勤勞，知道冬天快到了，要提前做準(zhǔn)備，而寒號(hào)鳥懶惰，得過且過，不求長遠(yuǎn)，只求眼前的安逸，所以只有淪落凍

自讀要求：（1）自由朗讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）畫出生字、詞語，多讀幾遍。學(xué)了這個(gè)民間故事，我們懂得了不能像寒號(hào)鳥得過且過，而要像喜鵲，看得遠(yuǎn)，做得早。1、回家把故事講給父母聽！2、