偶句入韻。這種偶韻式支配著兩千多年來我國古典詩歌諧韻的形式，而且全篇三次換韻，又有虛字腳之字不入韻，而以虛字的前一字為韻。這種在用韻方面的參差變化，極大地增強了詩歌的節(jié)奏感和音樂美。雙聲疊韻。用雙聲疊

古詩文中景物描寫作用分析法。古詩文中景物描寫的作用主要有：(1)點明詩歌的基本信息，包括時間、地點、天氣、季節(jié)、人物等。(2)襯托人物性格。(3)營造一種氛圍和意境。(4)表達(dá)人物心情，抒發(fā)內(nèi)心情感。

《詩經(jīng)》的章法特征是重章疊句，回環(huán)復(fù)沓，一唱三嘆。既借此強化感情的抒發(fā)，利于突出主題，又便于歌唱記誦，符合民歌謠諺的特點。如文中蒹葭蒼蒼，白露為霜。蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭采采，白露未已。以纏綿悱惻（

1.本詩講了一個什么故事？寫一個男子對一位女子的相思和追求。2.如何表現(xiàn)男主人公的相思之苦和追求過程？這首情詩的特點（1）在語言運用上：反復(fù)詠唱，樸素優(yōu)美、韻律和諧。（2）在追求的方式上：彈琴鼓瑟，敲

抒情主人公對待情感的專一和執(zhí)著，反映了先秦時期的愛情、婚姻觀。這首詩描繪了怎樣的情景？又傳遞了什么情感？一位女子在城樓上等候他的戀人的情景，盼望相見的焦灼之情。兩首詩同屬愛情題材，在表達(dá)相思之情時有哪

子曰：《關(guān)雎》，樂而不淫，哀而不傷。（《八佾》）快樂卻不是沒有節(jié)制，悲哀卻不過于悲傷。請同學(xué)齊讀詩文，談對《關(guān)雎》的第一印象。朗讀指導(dǎo)：四言詩的誦讀，一般讀成二、二節(jié)拍，即讀二字后稍作延長或停頓。讀這

文章運用的手法：純樸、自然不作任何雕飾的描寫。比、興表現(xiàn)手法的運用。反復(fù)以及雙聲疊韻的運用。很多人都理解為取悅淑女，讓淑女高興，才能得到歡心。其實不然，鐘鼓在當(dāng)時應(yīng)該是禮器，平常是不會敲打的，只有在祭

很多人都理解為取悅淑女，讓淑女高興，才能得到歡心。其實不然，鐘鼓在當(dāng)時應(yīng)該是禮器，平常是不會敲打的，只有在祭祀和重要禮儀，才會很莊重的鐘鼓樂之。在古代，女兒出嫁不像如今有這么隆重的婚慶典禮，還請人來吃